有效的行動力實務技巧(行動力)

有效的行動力實務技巧(行動力)

課程目的：避免盲目、衝動、無效的行動，而是準備和應對未來的考驗(威脅和機會)，本課程藉由行動力分析，結合過去的經驗和對未來的創造性的洞察力，透過邏輯分析以因應(事前準備)可能發生的風險和機會(利益)，而達成高績效的行動力。

課程效益：

         •確定關鍵領域的任何計劃           •評估的相對重要性的威脅和機遇

 邏輯分析以因應(事前準備)可能發生的風險和機會(利益)，而達成高績效的行動力。

課程效益：

         •確定關鍵領域的任何計劃           •評估的相對重要性的威脅和機遇

         •使用創造性，建設性的計劃，以避免未來的問題發生和創造未來的機會的利益

         •讓別人易於了解計劃並付諸行動     •快速因應(回應)，同時避免代價高昂的錯誤

課程綱要：

1.•使用創造性，建設性的計劃，以避免未來的問題發生和創造未來的機會的利益

         •讓別人易於了解計劃並付諸行動     •快速因應(回應)，同時避免代價高昂的錯誤

課程綱要：

1.指認潛在問題與機會

1.1 如何定義行動方案

1.2 如何擬定行動方案

1.3 表單: 1) ◎任務分解結構表

指認潛在問題與機會

1.1 如何定義行動方案

1.2 如何擬定行動方案

1.3 表單: 1) ◎任務分解結構表

2.指認可能原因/潛在機會

2.1 表單: 2) ◎潛在問題與可能原因結構表

           3) ◎潛在問題與可能原因樹狀圖

2.2 評估潛在問題的風險

<ply: '微軟正黑體','sans-serif';">2.指認可能原因/潛在機會

2.1 表單: 2) ◎潛在問題與可能原因結構表

           3) ◎潛在問題與可能原因樹狀圖

2.2 評估潛在問題的風險

2.3 評估可能原因的機率3.採取預防措施

3.採取預防措施

4.擬定應變措施

4.1 表 style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-alt: 0pt;"> 2.3 評估可能原因的機率3.採取預防措施

3.採取預防措施

4.擬定應變措施

4.1 表單: 4) ◎預防與應變措施表

           5) ◎潛在問題(機會)分析表

4.2 個案研討實作

: 4) ◎預防與應變措施表

           5) ◎潛在問題(機會)分析表

4.2 個案研討實作

職能定義：3.流程管理： 通過說服和協商的技巧影響他人、改變他人的意見、並贏得委託而採取行動；適時有效地使有影響事件能力的人參與進來；積極、主動、真誠地聽取他人意見